Farmakologia w zadaniach. Leki układu autonomicznego i krążenia.

Farmakologia w zadaniach. Leki układu autonomicznego i krążenia przygotowana pod redakcją dr n. med. Małgorzaty Berezińskiej oraz dr hab. n. med. Anny Wiktorowskiej-Owczarek to nietypowy podręcznik, który uczy farmakologii poprzez rozwiązywanie zadań, problemów i przypadków klinicznych.
Książka została podzielona na trzy zasadnicze części, w obrębie których materiał uporządkowano w dwudziestu rozdziałach. W pierwszej części omówiono leki wpływające na układ autonomiczny. Część druga została poświęcona podstawowym grupom leków stosowanych w chorobach układu krążenia. Część trzecia, ostatnia, dotyczy farmakoterapii wybranych chorób układu krążenia. Znajdziemy tu zadania o zróżnicowanym stopniu trudności, wymagające uzupełnienia tabele oraz schematy i ryciny. Treści narzucają potrzebę znajomości grup leków i poszczególnych leków, ale także dotyczą szczegółowych zasad leczenia – zawierają bowiem obszerne opisy pacjentów, dla których należy wybrać optymalny lek, uzasadnić wybór zastosowanego leczenia lub wyjaśnić, jaki błąd został popełniony w leczeniu.
W opracowaniu zadań brali udział farmaceuci i lekarze, będący wieloletnimi nauczycielami akademickimi oraz specjalistami w dziedzinie chorób wewnętrznych, kardiologii i z zakresu farmacji klinicznej.
Książka Farmakologia w zadaniach. Leki układu autonomicznego i krążenia jest kierowana do studentów, zwłaszcza medycyny i farmacji, ale może być narzędziem przydatnym także dla lekarzy i farmaceutów w ramach podyplomowego kształcenia ciągłego i specjalistycznego m.in. w zakresie farmacji aptecznej, klinicznej czy szpitalnej.
Publikacja stanowi trzecią część serii Farmakologia w zadaniach. W ramach cyklu ukazały się do tej pory Receptura i postacie leków oraz Farmakologia ogólna i kliniczna.
„Książka z całą pewnością będzie stanowiła doskonałą pomoc w nauce farmakologii dla studentów, zwłaszcza kierunku lekarskiego i farmacji. Może być również przydatna dla studentów stomatologii, pielęgniarstwa i innych specjalności medycznych”.
Fragment recenzji prof. dr. hab. n. med. Marka Droździka