• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
DWA ŚWIATY - ruch dyrektywny i niedyrektywny jako wizualizacja - odkrywanie - poznawanie

DWA ŚWIATY - ruch dyrektywny i niedyrektywny jako wizualizacja - odkrywanie - poznawanie

8373080708
24,80 zł
23,60 zł Zniżka 1,20 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 23,60 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Tytułowe Dwa światy stanowią kolejny dowód wielkiego dualizmu panującego we współczesnym systemie edukacji. Dwa światy to również dwa odmienne spojrzenia autorek na problematykę edukacyjną. Dwoistość przestrzeni edukacyjnej ukazana jest poprzez dwa przeciwległe bieguny sytuacji wynikających z następujących zmiennych:: poziomu aktualnego rozwoju dzieci, uzdolnień specjalnych dzieci, sytuacji materialno-bytowej rodzin, ofert edukacyjnych stwarzanych przez szkoły (społeczne i publiczne) i strony organizacyjnej pracy szkoły (zarówno społecznej jak i publicznej). Praca przeznaczona jest dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz studentów następujących kierunków:: pedagogika wczesnoszkolna, opiekuńczo-wychowawcza, resocjalizacja
Szczegóły produktu
Impuls
3372
9788373080706
83-7308-070-8

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2002
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
230
Wymiary (mm)
160 x 235
Waga (g)
430
  • 1. Istota intersemiotycznej formuły zajęć. Rozważania teoretyczne
  • 2. Metodologiczne podstawy badań diagnostycznych i procedury wizualizacyjnej
  • 3. Wyniki wstępnych badań diagnostycznych
  • 4. Materiał przeznaczony do indukowania wizualizacji
  • 5. Analiza wyników badań - ich interpretacja - wnioski
  • Bibliografia
  • Aneksy:: Dokumentacja tekstowa i rysunkowa
Komentarze (0)