Współczesne czasy są źródłem licznych zagrożeń i kryzysów, związanych z różnego rodzaju wypadkami, kataklizmami, zagrażającymi życiu chorobami, aktami przemocy, a ostatnio także pandemią COVID-19 czy wojną w Ukrainie. Doświadczenie traumy w okresie dzieciństwa czy adolescencji może mieć istotny wpływ na funkcjonowanie jednostki w okresie dorosłości. Zważywszy na fakt coraz większego rozpowszechnienia zdarzeń traumatycznych i pogarszającego się zdrowia psychicznego nastolatków, rośnie zapotrzebowanie na badania w tym obszarze. Można także przewidywać, że wzrośnie liczba młodych osób wymagających profesjonalnej pomocy psychologicznej i psychiatrycznej. Monografia podejmuje niezwykle ważną problematykę, jaką jest doświadczanie traumy przez młodzież, jej konsekwencje i czynniki warunkujące. Monografia jest przeznaczona dla szerokiego grona osób zainteresowanych problematyką traumy, w tym rodziców/opiekunów dzieci i młodzieży po doświadczeniach traumatycznych, profesjonalistów (głównie terapeutów) pracujących z młodzieżą po traumie. Książka będzie także cennym źródłem wiedzy dla studentów psychologii, medycyny, zdrowia publicznego, słuchaczy studiów podyplomowych z zakresu interwencji kryzysowej i psychotraumatologii.
1.1. Definicje i klasyfikacje zdarzeń traumatycznych 1.2. Rozpowszechnienie i charakterystyka zdarzeń traumatycznych 1.3. Negatywne skutki ekspozycji na traumę 1.3.1. Zespół stresu pourazowego – definicje i klasyfikacje 1.3.2. Rozpowszechnienie występowania PTSD 1.3.3. Mechanizmy rozwoju i modele PTSD 1.3.4. Terapia PTSD 1.3.5. Inne zaburzenia potraumatyczne 1.4. Pozytywne skutki doświadczonych zdarzeń traumatycznych 1.4.1. Potraumatyczny wzrost – charakterystyka zjawiska 1.4.2. Modele wzrostu po traumie 1.4.3. Wspieranie wzrostu po traumie 1.5. Współwystępowanie negatywnych i pozytywnych skutków doświadczonych zdarzeń traumatycznych Podsumowanie
2. Doświadczanie zdarzeń traumatycznych przez dzieci i młodzież oraz ich konsekwencje
2.1. Rozumienie traumy i jej typy występujące u dzieci i młodzieży 2.2. Rozpowszechnienie i rodzaje doświadczanych przez dzieci i młodzież zdarzeń traumatycznych 2.3. Negatywne skutki ekspozycji na traumę u dzieci i młodzieży 2.3.1. Zespół stresu pourazowego 2.3.2. Rozpowszechnienie PTSD 2.3.3. Inne zaburzenia potraumatyczne 2.4. Pozytywne następstwa ekspozycji na traumę u dzieci i młodzieży 2.4.1. Potraumatyczny wzrost 2.4.2. Występowanie potraumatycznego wzrostu u dzieci i młodzieży 2.4.3. Modele wzrostu po traumie u dzieci i młodzieży 2.5. Współwystępowanie negatywnych i pozytywnych następstw traumy u dzieci i młodzieży 2.6. Zapobieganie PTSD i wspieranie wzrostu po traumie u dzieci i młodzieży Podsumowanie