Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Oncofertility w praktyce klin.
  • Obniżka
Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych tom I - zdolności i stymulowanie ich rozwoju

Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych tom I - zdolności i stymulowanie ich rozwoju

8373086609
41,00 zł
37,80 zł Zniżka 3,20 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 37,80 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Dwuczęściowa publikacja Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych powstała dzięki spotkaniu wybitnych specjalistów:: pedagogów, psychologów i nauczycieli zajmujących się problematyką zdolności.
Tom I opracowania, zatytułowany Zdolności i stymulowanie ich rozwoju, podzielony został na trzy rozdziały zawierające teksty na temat zdolności, metod ich kształcenia oraz rozwoju. Rozdział pierwszy porusza problematykę teoretycznych i praktycznych problemów zdolności. W drugim rozdziale opisano temat rozwijania zdolności twórczych, a w trzecim – rozwój i kształcenie zdolności muzycznych.
Publikacja adresowana jest do szerokiego grona humanistów, ze szczególnym uwzględnieniem pedagogów, nauczycieli oraz studentów kierunków związanych z nauczaniem, a także psychologów.
Szczegóły produktu
Impuls
5350
9788373086609
83-7308-660-9

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2005
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
359
Wymiary (mm)
160 x 235
Waga (g)
560
  • Wprowadzenie
  • Rozdział 1. TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE PROBLEMY ZDOLNOŚCI
    Systemy wykrywania, promowania i kształcenia talentów w wybranych krajach (z perspektywy historycznej)
    Znaczenie inteligencji jednostki w dobie informacyjnego zalewu
    O złożonych związkach między zdolnościami i metapoznaniem
    Stracone talenty. Negatywny stereotyp jako czynnik odpowiedzialny za niskie osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych
    Teoretyczne problemy z uzdolnieniami oraz pomysł na ich rozwiązanie
    Inteligencja emocjonalna a zdolności
    Sposoby identyfikacji rozwojowego potencjału intelektualnego a modele stymulowania rozwoju uzdolnień dzieci we wczesnym dzieciństwie
    Zróżnicowanie typów zdolności i umiejętności - analiza wyznaczników w świetle teorii inteligencji wielorakich H. Gardnera
  • Rozdział 2. ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI TWÓRCZYCH
    Szkoła – katalizator i inhibitor zdolności twórczych
    Paula Torrance’a inkubacyjny model kształcenia uczniów zdolnych
    Autokreacja i samoświadomość w kontekście zdolności twórczych
    Twórczość przez małe t – wstępna analiza koncepcji Anny Craft
    Kształcenie twórczych zdolności uczniów na przykładzie analizy wybranych programów dydaktycznych
    Diagnoza zdolności twórczych oraz sposoby ich rozwijania u dzieci i młodzieży
  • Rozdział 3. ROZWÓJ I KSZTAŁCENIE ZDOLNOŚCI MUZYCZNYCH
    Zdolności muzyczne – ich rozwój i uwarunkowania. Wybrane koncepcje uzdolnienia muzycznego
    Jakość edukacji muzycznej w świetle teorii uczenia się muzyki
    Metody twórcze i ich wpływ na rozwój zdolności muzycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym
    Kształcenie ucznia zdolnego na przykładzie Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia w Gdańsku
    Orientacja nauczycieli w poziomie uzdolnień muzycznych dzieci przedszkolnych i uczniów szkół podstawowych
    Rola środowiska rodzinnego w rozwoju zdolności muzycznych
    Wybrane aspekty pracy zespołowej z dziećmi uzdolnionymi muzycznie. Z doświadczeń praktyka
    Indeks nazwisk
Zobacz także
Komentarze (0)

  • Często kupowane razem

    Brak dostępnych produktów