Słuchowo-werbalne wychowanie dzieci z uszkodzonym narządem słuchu

Książka przeznaczona jest dla surdopedagogów, rodzin dzieci nie-słyszących studentów, pedagogiki specjalnej, surdologopedów, audiologów, protetyków i inżynierów zajmujących się aparatami słuchowymi, audiometrystów, pracowników socjalnych. Skorzystają z niej pracownicy przedszkoli masowych, w których przebywają dzieci nie-słyszące, pediatrzy, którzy ciągle nie doceniają wagi wczesnego wykrycia uszkodzenia narządu słuchu, i wszyscy ci, którzy mają kontakt z osobami niesłyszącymi.
Polecam tę książkę ze względu na jej merytoryczną wartość -dostajemy bowiem gotowy program postępowania, sprawdzony w szkolnictwie węgierskim na przestrzeni kilkunastu lat. Możemy go traktować jako punkt wyjścia w pracach nad doskonaleniem naszych rozwiązań metodycznych. Mając na uwadze dobro dzieci, możemy skorzystać z doświadczeń i wzbogacić nasze metody kształcenia niesłyszących.