Książka jest zbiorem doświadczeń zawodowych i osobistych autorki. Opisuje w niej bowiem swoje doświadczenia, które zdobyła (i nadal zdobywa) jako matka niepełnosprawnego dziecka oraz jako terapeutka dzieci z głębokimi zaburzeniami w rozwoju. Jest to publikacja niezwykle cenna, gdyż większość książek dostępnych na rynku dotyczy zagadnień teoretycznych. Brakuje natomiast pozycji, która prosto, w zintegrowany sposób przekazywałaby podstawową wiedzę na temat wychowywania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego. Niniejsza książka znakomicie wypełnia tę lukę. Zawiera bowiem krótkie wprowadzenie teoretyczne, po którym następuje zasadnicza część książki - proste i czytelne wskazówki, jak pomóc dzieciom nauczyć się wielu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu, oraz jasne procedury postępowania zweryfikowane w praktyce, a także postępowanie na wypadek problemów z zastosowaniem wskazanych procedur. Ogromnym atutem jest zwięzły i klarowny język.
Część I. WYBRANE ASPEKTY WSPOMAGANIA ZABURZONEGO ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA. TEORIA Wprowadzenie Kilka uwag o procesie wspomagania Metody terapeutyczne – krotki przegląd Słowo o zasadach wspomagania rozwoju
Część II. WYBRANE ASPEKTY WSPOMAGANIA ZABURZONEGO ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA. PRAKTYKA Wprowadzenie Program nauki spożywania posiłków przy stole Program nauki spożywania posiłków przy użyciu sztućców Trening czystości, czyli trudna sztuka korzystania z nocnika Samodzielne zasypianie Jak nauczyć dziecko posługiwania się własnymi rękoma. Metoda F. Affolter Codzienna stymulacja sensoryczna Domowe zabawy z zakresu metody Integracji Sensorycznej (SI) Praca z dzieckiem z głęboką niepełnosprawnością Muzyka w procesie wspomagania zaburzonego rozwoju dziecka Słowo o wyglądzie zewnętrznym Zakończenie Aneks
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.