Psychoedukacja jest jedną z kluczowych metod terapeutycznych na początkowym etapie terapii. Jej znaczenie w leczeniu osób uzależnionych od alkoholu jest ogromne. Dzięki niej pacjent staje się współodpowiedzialny za własne leczenie, a zdobywana wiedza ułatwia identyfikację z własną chorobą oraz buduje motywację do dalszego leczenia. Tylko jak tego dokonać? Każdy terapeuta doskonale zdaje sobie sprawę, jak ogromnego wysiłku wymaga jego praca. Książka będąca efektem wieloletniej praktyki terapeutycznej służy jako praktyczny przewodnik po najważniejszych tematach zajęć psychoedukacyjnych dla osób uzależnionych od alkoholu. Jest źródłem uporządkowanych informacji na temat podstawowych aspektów uzależnienia oraz zbiorem konkretnych ćwiczeń wspomagających pracę terapeutyczną. Tematy zajęć ułożono w formie scenariuszy, dzięki którym terapeuta prowadzony jest krok po kroku. Poradnik krótko i niezwykle ciekawie wyjaśnia najważniejsze pytania stawiane przez pacjentów podejmujących leczenie.
Wstęp, czyli jak uczą się dorośli 1. Na czym polega psychoterapia? 2. Dlaczego trudno wyjść z nałogu, czyli o żalu po stracie 3. Informacja zwrotna zamiast krytyki 4. Uzależnienie jako choroba mózgu 5. Problem z alkoholem. Jak go rozpoznać? 6. Jak funkcjonuje psychika, czyli na co oddziałuje terapia? 7. To nie tak było… O mechanizmie iluzji i zaprzeczeń, cz. I 8. To nie tak było… O mechanizmie iluzji i zaprzeczeń, cz. II 9. Mój wewnętrzny alkoholik. Myśli przyzwalające na picie 10. Emocje i uczucia. Czym są i jaką pełnią funkcję? 11. Od przyjemności do przymusu. Nałogowe regulowanie uczuć 12. Głód alkoholowy. Czym jest i jakie ma objawy? 13. Sytuacje podwyższonego ryzyka cz. I 14. Sytuacje podwyższonego ryzyka cz. II 15. Program HALT, 24 H i inne zalecenia dla osób zdrowiejących Bibliografia Załączniki