Prezentowane w tomie prace dotyczą różnorodnych sytuacji stymulujących optymalny rozwój człowieka lub wpływających korygująco, terapeutycznie na proces rozwoju. W pierwszej części zaprezentowane zostały artykuły koncentrujące się na wspieraniu prawidłowego rozwoju, przede wszystkim w procesie edukacji. W części drugiej zamieszczone są prace dotyczące zaburzeń rozwoju i wpływu stymulacji wspierającej i korygującej przebieg rozwoju, głównie przez oddziaływania terapeutyczne. Prezentowane w tomie artykuły zdają się potwierdzać przekonanie, że na stymulowanie rozwoju każdy czas jest odpowiedni.