„Objawów wynikających z zaburzeń interakcji jelito-mózg występujących u dzieci nie można rozpatrywać w oderwaniu od ich środowiska rodzinnego, szkolnego i społecznego - dlatego skuteczna opieka wymaga czegoś więcej niż diagnostyki jednego narządu. Szczególną wartością tej książki jest odejście od tradycyjnego przeciwstawiania tego, co «organiczne», temu, co «czynnościowe». Autorzy pokazują dynamiczne zależności między układem pokarmowym, nerwowym, odpornościowym, mikrobiotą i czynnikami psychospołecznymi - to lektura, która powinna stać się fundamentem współczesnej, interdyscyplinarnej opieki pediatrycznej.
Profesor Wojciech Marlicz, Prezes Polskiego Towarzystwa Gastroenterologii(PTG-E)
„To pierwsza książka, która dostarcza kompleksowej wiedzy niezbędnej zarówno specjalistom zdrowia psychicznego rozpoczynającym pracę w tej dziedzinie, jak i doświadczonym praktykom pragnącym zapoznać się z najnowszymi metodami i podejściami. Czyta się ją z prawdziwą przyjemnością i będzie nieocenionym źródłem informacji dla każdego klinicysty pracującego z dziećmi i młodzieżą z problemami gastroenterologicznymi. Profesor Carlo Di Lorenzo, Nationwide Childrens Hospital.The Ohio State University, USA „Van Tilburg, Reed i Knowles zgromadzili wybitny zespół ekspertów. Dzięki temu książka ta stanie się kluczową pozycją we współczesnej opiece klinicznej nad pacjentami z zaburzeniami interakcji jelito-mózg - zarówno w warunkach fizjologicznych, jak i w przebiegu choroby - oraz stworzy podstawy przyszłych badań w tej dziedzinie!
Profesor Benjamin D. Gold, Childrens Healthcare of Atlanta Site for lmprove Care Now (ICN), Past President, North American Societyfor Pediatrie Gastroenterology, Hepatology and Nutrition(NASPGHAN),USA
„Coraz wyraźniej dostrzegamy, jak ogromne znaczenie ma współpraca gastroenterologów dziecięcych i psychologów, którzy wspólnie sprawują opiekę nad tak wieloma pacjentami. Aby jednak współpraca ta przebiegała sprawnie, obie grupy muszą posługiwać się wspólnym językiem i opierać się na tej samej bazie wiedzy. Ta książka stanie się sztandarowym przewodnikiem w tej komunikacji. Znakomicie ułatwia zrozumienie złożoności problemów pacjentów, którymi wspólnie się opiekujemy. Psychogastroenterologia to wybitne osiągnięcie, które szybko stanie się lekturą obowiązkową. Profesor JeffreyS.Hyams, Connecticut Childrens Medicai Center, Universityof Connecticut Schoolof Medicine, USA „To praktyczne i nieodzowne kompendium - pozycja obowiązkowa dla wszystkich specjalistów ochrony zdrowia opiekujących się dziećmi ze schorzeniami przewodu pokarmowego.
ProfesorTonya M. Palermo, SeattleChildrens Research Institute, University of Washington, USA
Książka została opracowana przez międzynarodowe grono ekspertów w dziedzinie psychologicznych i behawioralnych metod leczenia objawów ze strony przewodu pokarmowego u dzieci. Przedstawia szczegółowe, oparte na dowodach naukowych protokoły postępowania ukierunkowane na łagodzenie dolegliwości ze strony przewodu pokarmowego oraz związanych z nimi problemów zdrowia psychicznego u pacjentów i ich rodzin. Jako pierwsze kompleksowe źródło poświęcone tej tematyce, Psychogastroenterologia dzieci i młodzieży zapewnia specjalistom zdrowia psychicznego dostęp do najbardziej aktualnej wiedzy klinicznej oraz praktyki terapeutycznej. Przyjmując holistyczne podejście, książka przedstawia czytelnikowi zasady leczenia i opieki nad pacjentami pediatrycznymi z chorobami przewodu pokarmowego, omawia współpracę z ich rodzicami i rodzinami, a także sposoby wspierania ich w procesie leczenia. Miranda A.L. van Tilburg jest dyrektorem ds. badań wCape Fear Valley Health w Fayetteville w Karolinie Północnej (USA). Zajmuje również stanowiska profesorskie na University of North Carolina, Marshall University, University of Washington oraz Campbell University. Dr vanTilburgjest uznanym ekspertem w dziedzinie psychogastroenterologii. Bonney Reed jest psychologiem dziecięcym i profesorem nadzwyczajnym pediatrii w Emory University School of Medicine oraz Childrens Healthcare of Atlanta w USA. W pracy z pacjentami oraz prowadząc badania kliniczne dąży do wykorzystywania psychologii w celu poprawy wyników leczenia i jakości życia pacjentów z chorobami przewodu pokarmowego. Simon R. Knowles jest profesorem nadzwyczajnym i psychologiem klinicznym związanym ze Swinburne University of Technology w Melbourne w Australii. Jego zainteresowania kliniczne i naukowe koncentrują się na biologicznych i psychologicznych interakcjach między schorzeniami przewodu pokarmowego a osią jelito-mózg.
Szczegóły produktu
21752
9788398022514
9788398022514
Opis
Miejsce wydania
Szczecin
Rok wydania
2026
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
316
Wymiary (mm)
172 x 245
Waga (g)
640
CZĘŚĆ 1. WPROWADZENIE DO FIZJOLOGII I CHORÓB PRZEWODU POKARMOWEGO U DZIECI, FUNKCJONOWANIA OSI JELITO-MÓZG ORAZ PRACY W ZESPOŁACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
1. Anatomia i fizjologia przewodu pokarmowego 2. Stres, czynniki psychologiczne i oś jelito-mózg 3. Najczęstsze schorzenia przewodu pokarmowego u dzieci i młodzieży 4. Procedury medyczne i badania diagnostyczne w gastroenterologii dziecięcej 5. Wspieranie dzieci i młodzieży w radzeniu sobie z procedurami medycznymi 6. Konceptualizacja przypadku i ocena kliniczna 7. Wielodyscyplinarne leczenie oparte na współpracy 8. Praca z rodzicami i głównymi opiekunami 9. Opieka nad dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzinami w przypadku złożonych problemów medycznych i psychospołecznych
CZĘŚĆ 2. PODEJŚCIA PSYCHOLOGICZNE W PSYCHOGASTROENTEROLOGII DZIECI I MŁODZIEŻY
10. Zaburzenia karmienia: Wstęp 11. Trudności w karmieniu: Odmowa jedzenia 12. Trudności w karmieniu: Wybiórczość pokarmowa 13. Zaburzenia karmienia: Trudności w połykaniu i lęk przed niepożądanymi konsekwencjami jedzenia 14. Nudności i wymioty 15. Zaburzenia bólowe: Wprowadzenie, ocena i psychofizjologia 16. Interwencje w zaburzeniach bólowych: Terapia poznawczo- behawioralna oraz terapia akceptacji i zaangażowania 17. Interwencje w zaburzeniach bólowych: Hipnoterapia 18. Zaparcie i nietrzymanie stolca: Niemowlęta i małe dzieci 19. Zaparcie i nietrzymanie stolca: Dzieci i młodzież
CZĘŚĆ 3. PRZEJŚCIE DO OPIEKI NAD DOROSŁYMI I PRZYSZŁE WYZWANIA W PSYCHOGASTROENTEROLOGII DZIECI I MŁODZIEŻY
20. Adaptacja do choroby przewlekłej i przejście do opieki nad dorosłymi 21. Superwizja i przyszłe wyzwania w psychogastroenterologii dzieci i młodzieży Indeks