Znakomicie napisany, nowoczesny podręcznik dla słuchaczy szkół medycznych, odpowiadający ogólnym trendom współczesnej pedagogiki. Jego głównym zadaniem jest zainspirowanie czytelników do samokształcenia, samodzielności i sięgania po literaturę zawodową. W konsekwencji powinno to zaowocować podniesieniem rangi zawodu pielęgniarki i skuteczności jej pracy. Praca składa się z dwóch części. Pierwsza poświęcona jest celom i metodom wychowania, pedagogice jako nauce, dydaktyce oraz teorii kształcenia zawodowego. Druga omawia specyfikę działalności pedagogicznej pielęgniarki i ogólnie dydaktykę pielęgniarstwa.
CZĘŚĆ I:: PEDAGOGIKA - NAUKA O WYCHOWANIU:: Rozdział I. Wychowanie Rozdział II. Pedagogika jako nauka Rozdział III. Dydaktyka - teoria nauczania i uczenia się Rozdział IV. Teoria kształcenia zawodowego
CZĘŚĆ II:: PEDAGOGIKA W PIELĘGNIARSTWIE:: Rozdział I. Pielęgniarstwo a pedagogika Rozdział II. Działalność pedagogiczna pielęgniarki Rozdział III. Dydaktyka pielęgniarstwa