Podstawy pielęgniarstwa tom I - założenia teoretyczne

Książka ta jest próbą wyjścia naprzeciw oczekiwaniom szerokich rzesz studentów i  nauczycieli akademickich poszukujących zwartej pozycji, przewodnika ukazującego w sposób optymalny kierunki kształcenia. Podręcznik zawiera treści wymagane w akademickim kształceniu zawodowym, ale z zawartej w nim wiedzy mogą z powodzeniem skorzystać pielęgniarki już pracujące. Drugie wydanie podręcznika wzbogacono o aktualne kierunki badań i nowo- czesne metody praktykowania w pielęgniarstwie. Uzupełniając treści zawarte w książce uporządkowano terminologię pielęgniarską, przedstawiono egzemplifikację empiryczną do założeń teoretycznych wraz z ich odniesieniem do praktyki oraz zaktualizowano zgromadzony materiał. Podmiotem, który w sposób szczególny miał wpływ na kształt poczynionych zmian byli odbiorcy treści prezentowanych w pierwszym wydaniu. To ich sugestie i opinie były szczególnie wartościowe i stanowiły swoisty wyznacznik zmian.
Treści teoretyczne podręcznika nawiązują do systematycznego rozwoju pielęgniarstwa i wskazują na to, co w zakresie podstaw kształcenia zawodowego pielęgniarki jest niezbędne, czyli fundamentalne wiadomości o pielęgniarce i pielęgnowaniu oraz jego uwarunkowaniach, podstawowe stany i problemy pacjentów oraz propozycje ich rozwiązania, sytuacje z którymi pielęgniarka może się spotkać na każdym stanowisku pracy, świadcząc opiekę zróżnicowanym odbiorcom. Komplementarny fragment podręcznika przeznaczony jest na opis kształtowania umiejętności pielęgniarskich koniecznych do wykonywania zawodu. Każdy rozdział kończy zestaw pytań utrwalająco-sprawdzających o charakterze problemowym, natomiast na końcu części zamieszczono pytania testowe. Niewątpliwą zaletą „Podstaw pielęgniarstwa” jest to, iż autorzy poszczególnych rozdziałów wywodzą się z różnych środowisk akademickich zajmujących się kształceniem zawodowym pielęgniarek – stąd książka jest zbiorem nowoczesnej wiedzy łączącej wieloośrodkowe doświadczenia z obszaru prezentowanych problemów. Współczesna pielęgniarka działa w środowisku pracy uwarunkowanym wieloma specyficznymi czynnikami, zatem studenci pielęgniarstwa potrzebują wzorców działań zrozumiałych i skutecznych, sprawdzonych w realnych warunkach sprawowania opieki. Autorzy uczynili wiele, aby nowe obszary pielęgniarstwa zilustrować schematami, procedurami, algorytmami w celu przedstawienia niezbędnej wiedzy w najbardziej klarowny i przystępny sposób.