Szkoła jest miejscem, które kształtuje osobowości i tożsamości naszych dzieci. Często jednak rekonstruuje społeczne nierówności i dyskryminację obecną w społecznym życiu. Każdemu zależy, by z takimi niechcianymi zjawiskami walczyć. Autorka książki podpowiada, jak wychowywać dzieci, by stały się one osobami tolerancyjnymi, umiejącymi w sobie i w innych szanować człowieka. Książka jest skierowana do nauczycieli, rodziców i opiekunów dzieci. Zawiera praktyczne scenariusze godzin wychowawczych, można ją też wykorzystać w czasie innych zajęć, odpowiednio dobierając dany scenariusz do ich tematyki. Dorota Pankowska - dr, adiunkt w Zakładzie Pedagogicznego Kształcenia Nauczycieli UMCS w Lublinie, interesuje się problematyką gender w edukacji oraz metodyką pracy wychowawczej, publikuje w takich czasopismach, jak Edukacja, Socjologia wychowania, Nowa Szkoła, jest autorką książek Zagadki o życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza, Wychowanie a role płciowe oraz współautorką Polubić szkołę. Ćwiczenia grupowe do pracy wychowawczej.
Rozdział 1 Program edukacyjny Płeć i rodzaj - role, stereotypy, tożsamość Założenia, cele i treści programu Konstruowanie własnych programów Metodyka prowadzenia zajęć Struktura ćwiczeń i zadań
Rozdział 2 Ewaluacja programów edukacyjnych Pojęcie ewaluacji Cele i przedmiot ewaluacji Metody i narzędzia badań ewaluacyjnych
CZĘŚĆ II. ĆWICZENIA I ZADANIA
Rozdział 3 Role i stereotypy Załącznik 1. Stereotypy płciowe Załącznik 2. Trzy społeczeństwa Załącznik 3. Zachowania agresywne
Rozdział 4 Socjalizacja i tożsamość Załącznik 4. Jak zareagowaliby Twoi rodzice, gdybyś... (I) Załącznik 5. Jak zareagowaliby Twoi rodzice, gdybyś... (II) Załącznik 6. Tekst piosenki Załącznik 7. Nieoczekiwana zmiana płci Załącznik 8. Zakresy samooceny Załącznik 9. Lista cech
Rozdział 5 Dyskryminacja i seksizm Załącznik 10. Przejawy seksizmu Załącznik 11. Gdyby w Polsce Załącznik 12. Karta Sytuacje Załącznik 13. Dowcipy
Rozdział 6 Partnerstwo i samorealizacja Załącznik 14. Budżet czasu matki/ojca Załącznik 15. Lista cech
Rozdział 7 Stereotypy a rzeczywistość Badania i eksperymenty uczestników Projekty uczestników Załącznik 16. Arkusz obserwacyjny Załącznik 17. Dyskusja Bibliografia. Słowniczek podstawowych pojęć. Indeks ćwiczeń