• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Wychowanie a role płciowe - program edukacyjny

Wychowanie a role płciowe - program edukacyjny

8360083231
19,00 zł
9,00 zł Zniżka 10,00 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 9,00 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Szkoła jest miejscem, które kształtuje osobowości i tożsamości naszych dzieci. Często jednak rekonstruuje społeczne nierówności i dyskryminację obecną w społecznym życiu. Każdemu zależy, by z takimi niechcianymi zjawiskami walczyć. Autorka książki podpowiada, jak wychowywać dzieci, by stały się one osobami tolerancyjnymi, umiejącymi w sobie i w innych szanować człowieka.
Książka jest skierowana do nauczycieli, rodziców i opiekunów dzieci. Zawiera praktyczne scenariusze godzin wychowawczych, można ją też wykorzystać w czasie innych zajęć, odpowiednio dobierając dany scenariusz do ich tematyki.
Dorota Pankowska - dr, adiunkt w Zakładzie Pedagogicznego Kształcenia Nauczycieli UMCS w Lublinie, interesuje się problematyką gender w edukacji oraz metodyką pracy wychowawczej, publikuje w takich czasopismach, jak Edukacja, Socjologia wychowania, Nowa Szkoła, jest autorką książek Zagadki o życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza, Wychowanie a role płciowe oraz współautorką Polubić szkołę. Ćwiczenia grupowe do pracy wychowawczej.
Szczegóły produktu
GWP
4770
9788360083239
83-60083-23-1

Opis

Miejsce wydania
Sopot
Rok wydania
2005
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
288
Wymiary (mm)
145 x 205
Waga (g)
370
  • Wstęp
  • CZĘŚĆ I. METODYKA PRACY WYCHOWAWCZEJ
  • Rozdział 1
    Program edukacyjny Płeć i rodzaj - role, stereotypy, tożsamość
    Założenia, cele i treści programu
    Konstruowanie własnych programów
    Metodyka prowadzenia zajęć
    Struktura ćwiczeń i zadań
  • Rozdział 2
    Ewaluacja programów edukacyjnych
    Pojęcie ewaluacji
    Cele i przedmiot ewaluacji
    Metody i narzędzia badań ewaluacyjnych
  • CZĘŚĆ II. ĆWICZENIA I ZADANIA
  • Rozdział 3
    Role i stereotypy
    Załącznik 1. Stereotypy płciowe
    Załącznik 2. Trzy społeczeństwa
    Załącznik 3. Zachowania agresywne
  • Rozdział 4
    Socjalizacja i tożsamość
    Załącznik 4. Jak zareagowaliby Twoi rodzice, gdybyś... (I)
    Załącznik 5. Jak zareagowaliby Twoi rodzice, gdybyś... (II)
    Załącznik 6. Tekst piosenki
    Załącznik 7. Nieoczekiwana zmiana płci
    Załącznik 8. Zakresy samooceny
    Załącznik 9. Lista cech
  • Rozdział 5
    Dyskryminacja i seksizm
    Załącznik 10. Przejawy seksizmu
    Załącznik 11. Gdyby w Polsce
    Załącznik 12. Karta Sytuacje
    Załącznik 13. Dowcipy
  • Rozdział 6
    Partnerstwo i samorealizacja
    Załącznik 14. Budżet czasu matki/ojca
    Załącznik 15. Lista cech
  • Rozdział 7
    Stereotypy a rzeczywistość
    Badania i eksperymenty uczestników Projekty uczestników
    Załącznik 16. Arkusz obserwacyjny
    Załącznik 17. Dyskusja
    Bibliografia. Słowniczek podstawowych pojęć. Indeks ćwiczeń
Zobacz także
Komentarze (0)