Pedagogika lecznicza i jej przemiany

Autorka od lat zajmuje się tą problematyką, podejmując ją w wielu publikacjach książkowych i artykułach. Na podstawie wieloletnich doświadczeń i przeprowadzonych badań rysuje wszechstronnie problemy edukacji dzieci niepełnosprawnych. Wychodzi z założenia, że choroba dziecka, a zwłaszcza jej długotrwały przebieg lub stała niesprawność, dezorganizuje często życie całej rodziny, wpływa na psychikę dziecka i rodziców. W tej sytuacji dużego znaczenia nabiera pomoc udzielona takiej rodzinie przez lekarzy, psychologów, organizacje i zakłady opieki społecznej a zwłaszcza pedagogów specjalnych. W kontekście tego, coraz większego znaczenia, nabiera rola pedagoga specjalnego, obojętnie czy zajmuje się on dzieckiem w domu, szkole specjalnej czy w modnym ostatnio nauczaniu integracyjnym.