• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ - wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczne

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ - wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczne

9788374890960
54,90 zł
43,90 zł Zniżka 11,00 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 43,90 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Książka ta, jako podręcznik akademicki, przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, psychopedagogiki i socjologii. Ponieważ zawiera informacje dotąd niedostępne w literaturze polskiej (np. powstanie psychopatologii dziecka), zainteresuje także osoby czynnie pracujące w wymienionych zawodach, jak również wszystkich, którzy na co dzień pracują lub spotykają się z osobami niepełnosprawnymi. Zawarte w niej informacje mogą także wzbogacić wiedzę i ożywić wyobraźnię osób niepełnosprawnych, w szczególności tych, które w sposób twórczy wadzą się same ze sobą i poszukują sposobu na własne życie.
Autorzy poszczególnych rozdziałów reprezentują różne dyscypliny naukowe, dzięki czemu opracowanie nasze ma charakter interdyscyplinarny. Dorota Szarkowicz jest przedstawicielką pedagogiki, Stanisław Kowalik jest psychologiem i socjologiem, zaś Włodzislaw Zeidler – psychologiem.
Z Przedmowy Prof. W. Zeidlera
Szczegóły produktu
GWP
6765
9788374890960
978-83-7489-096-0

Opis

Miejsce wydania
Gdańsk
Rok wydania
2007
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
398
Wymiary (mm)
165 x 235
Waga (g)
640
  • Wstęp
  • Część I. NIEPEŁNOSPRAWNI POMIĘDZY PSYCHOLOGIĄ A ORTOPEDAGOGIKĄ
    1. Czy na pewno integracja? Postawy wobec osób niepełnosprawnych:: stare problemy, nowe wątpliwości
    2. Psychopatologia i ortopedagogika w służbie niepełnosprawnych
    3. Wzorzec czy model? Pojęcie normy w okresie transformacji
    4. Poznać i zrozumieć, aby działać. Diagnoza dla osób niepełnosprawnych:: nowe modele, nowe zadania, nowe zagrożenia
    5. O niektórych osobliwościach czynności psychologa klinicznego
  • Część II. HUMANIZM I NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ – PROMOWANIE JAKOŚCI ŻYCIA
    6. Humanizacja pomocy udzielanej osobom niepełnosprawnym
    7. Diagnoza poczucia jakości życia osób w starszym wieku
    8. Psychologiczna diagnoza środowiska społecznego – zapomniany wymiar poznawania ludzi
  • Część III. ODKRYWANIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI:: KORZENIE ORTOPEDAGOGIKI
    9. Od Pestalozziego do H. Hanselmanna i P. Moora – europejski nurt ortopedagogiki
    10. Cenne, choć nieudane próby ukonstytuowania ortopedagogiki w Polsce
    Posłowie, bibliografia, indeksy
Komentarze (0)