• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Psychologia kształcenia. Praktyczny podręcznik dla pedagogów i nauczycieli.

Psychologia kształcenia. Praktyczny podręcznik dla pedagogów i nauczycieli.

8389120186
79,00 zł
71,00 zł Zniżka 8,00 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 71,00 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Książka wskazuje, że ważne są nie tylko treści poznawcze, ale również kształtowanie poczucia wartości ucznia, jego wiary w możliwości odniesienia sukcesu. Nauczyciel może poczuć się autentycznym wychowawcą, kiedy zrozumie, że uczyć to rzeczywiście wychowywać, czyli mieć odpowiedzialny wpływ na kształtowanie się ważnych sfer osobowości, motywacji, hierarchii wartości, skuteczności działania drugiego człowieka.
Autor umiejętnie pokazuje, jak w procesie dydaktycznym można wykorzystać teorie psychologiczne, oraz udowadnia, że znajomość psychologii może być bardzo przydatna w mistrzowskim uprawianiu swego zawodu.
Prof. Mieczysław Plopa
Gerd Mietzel, wykazując znajomość przedmiotu, z dużą swobodą omawia zarówno szeroką wiedzę teoretyczną w dziedzinie badań psychologicznych, jak również jej zastosowania w praktyce szkolnej uczniów, nauczycieli i wychowawców.
Książka ta jest nie tylko dobrym podręcznikiem akademickim dla studentów psychologii i pedagogiki, ale może być również traktowana jako ważny głos w dyskusji uczonych nad sposobem uprawiania psychologii w ramach badań nad edukacją.
Prof. Janusz Trempała
Szczegóły produktu
GWP
2228
9788389120199
83-89120-18-6

Opis

Miejsce wydania
Sopot
Rok wydania
2002
Numer wydania
1
Oprawa
twarda
Liczba stron
524
Wymiary (mm)
170 x 240
Waga (g)
970
  • 1. Cele i zadania psychologii pedagogicznej
  • 2. Wspomaganie pedagogiczne w perspektywie psychologii rozwojowej
  • 3. Podstawowe procesy uczenia się:: od sterowania zewnętrznego do samosterowania
  • 4. Uczenie się jako aktywne przetwarzanie informacji
  • 5. Rozwiązywanie problemów i jego przesłanki
  • 6. Wspomaganie motywacji do uczenia się
  • 7. Diagnostyka i ocenianie szkolnego uczenia się
Zobacz także
Komentarze (0)