Polecamy Państwu zupełnie nową wersję, znanego już podręcznika. Jest to książka niezbędna dla studentów, podejmujących badania z myślą o pisaniu prac:: semestralnych, dyplomowych i magisterskich. Omawia szczegółowo cały proces, od przygotowania badań, ich przeprowadzenia, a najważniejsze, wyciągnięcie prawidłowych wniosków i wykorzystania ich w pracy. Jest to wreszcie książka sprawdzona przez kilka pokoleń studentów piszących swoje prace, o czym świadczyło jej olbrzymie powodzenie w ostatnich latach. Nowa, uwspółcześniona wersja, wprowadza wiele nowych elementów w tym modne w ostatnich latach badania jakościowe - ale zachowuje swoją prostą konstrukcję i jasność wypowiedzi - a więc to co było jednym z najmocniejszych atutów poprzedniej wersji.
Słowo wstępne Część I. FILOZOFICZNE I PRAGMATYCZNE POJĘCIA BADAŃ EMPIRYCZNYCH 1. Elementy wiedzy o nauce i poznaniu naukowym 2. Terminy i pojęcia badań pedagogicznych Część II. STRATEGIE ILOŚCIOWE W BADANIACH PEDAGOGICZNYCH 3. Metody badań pedagogicznych 4. Techniki badań pedagogicznych 5. Pomiar w badaniach pedagogicznych 6. Skuteczność metod statystycznych i warunki ich stosowania w badaniach pedagogicznych 7. Narzędzia badawcze. Konstrukcja i zastosowanie 8. Organizacja i etapy badań naukowych 9. Zasady opracowania materiałów badawczych 10. Formalne i pozaformalne warunki poprawności badań pedagogicznych Część III. STRATEGIE JAKOŚCIOWE W BADANIACH PEDAGOGICZNYCH 11. Podstawowe założenia badań jakościowych 12. Rodzaje badań jakościowych 13. Metody zbierania materiałów badawczych 14. Opracowywanie danych jakościowych Indeks nazwisk. Indeks pojęć
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.