Edukacja medyczna doświadcza obecnie gruntownych przemian. Ich wymierną postacią jest wzrost w ostatnich dziesięciu latach liczby szkoleń z zastosowaniem symulacji opartej na nowoczesnej technologii. Nauczanie przez doświadczenie jest osiągalne już nie jako efekt, na który trzeba czekać, ale poprzez udział w realistycznych scenariuszach klinicznych, w których główną rolę stanowią zaawansowane technologicznie symulatory oraz przeszkoleni instruktorzy. Stworzone w ten sposób bezpieczne i powtarzalne warunki pozwalają na naukę postępowania w najtrudniejszych przypadkach medycznych. Scenariusze symulacyjne przedstawione w tej książce zostały stworzone przez grupę osób pochodzących z wielu specjalistycznych ośrodków akademickich i obejmują one szerokie spektrum zagadnień. Zostały przy gotowane w formie pozwalającej na ich dostosowanie do poziomu zaawansowania osoby szkolącej się oraz do dostępnego sprzętu i warunków. Dokładne opisy przy gotowania scenariuszy symulacyjnych i informacje o pacjentach umożliwiają ponadto użycie scenariuszy jako narzędzi do obiektywnej i powtarzalnej oceny postępowania.
1. Wprowadzenie 2. Stany nagłe związane z chorobami naczyń 3. Stany nagłe związane z układem krążenia 4. Stany nagłe w gastroenterologii 5. Stany nagłe w zaburzeniach funkcji nerek/elektrolitowych 6. Stany nagłe w endokrynologii 7. Zagrożenia środowiskowe 8. Stany zagrożenia życia w położnictwie 9. Układ oddechowy – stany zagrożenia życia 10. Toksykologia: stany zagrożenia życia 11. Pediatria: stany zagrożenia życia 12. Błędy medyczne i komunikacja interpersonalna 13. Uraz: stany zagrożenia życia 14. Skorowidz
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.