Pedagogika, dydaktyka i promocja zdrowia

Autorzy:

Wydawca: PZWL

ISBN: 9788301236229

79,00 zł

68,90 zł Zniżka 10,10 zł Brutto

Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 68,90 zł

Ilość

Od 2 do 3 dni

Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis

Książka „Pedagogika, dydaktyka i promocja zdrowia” obejmuje zagadnienia z pedagogiki, dydaktyki i promocji zdrowia, przedstawione w trzech odrębnych rozdziałach. Każda z sekcji głównych jest podzielona na podrozdziały, w których treści merytoryczne nawiązują do kształcenia medycznego i w zakresie nauk o zdrowiu.
Książka skonstruowana jest w sposób bardzo przemyślany. Treści zostały dobrane odpowiednio do efektów uczenia się na kierunkach medycznych. Każdy rozdział kończy zestaw pytań kontrolnych, które będą przydatne w utrwalaniu wiadomości.
Publikacja adresowana jest przede wszystkim do studentów wszystkich kierunków studiów medycznych, a także do studentów studiów humanistycznych, uczestników studiów doktoranckich, osób prowadzących działalność dydaktyczno-wychowawczą oraz biorących udział w kształceniu podyplomowym kadr medycznych jako wsparcie merytoryczne doskonalenia umiejętności prowadzenia zajęć dydaktycznych w czasie szkoleń zawodowych i indywidualnego coachingu.
Treści zawarte w książce mogą znaleźć zastosowanie w nauczaniu wybranych przedmiotów, takich jak np. pedagogika, pedagogika zdrowia, promocja zdrowia, edukacja terapeutyczna, edukacja zdrowotna, dydaktyka ogólna, dydaktyka medyczna oraz metodyka nauczania pierwszej pomocy.

Szczegóły produktu

Wydawca PZWL

Indeks 19745

EAN13 9788301236229

ISBN 978-83-01-23622-9

Opis

Miejsce wydania: Warszawa
Rok wydania: 2024
Numer wydania: 1
Oprawa: miękka foliowana
Liczba stron: 174
Wymiary (mm): 165 x 235
Waga (g): 290

ROZDZIAŁ I. PEDAGOGIKA W SYSTEMIE NAUK
1. Geneza, definicja i funkcje pedagogiki
2. Podstawowe pojęcia pedagogiki — wychowanie, samowychowanie, kształcenie, samokształcenie, nauczanie, uczenie się
3. Działy i subdyscypliny pedagogiki z uwzględnieniem relacji z innymi naukami
4. Psychologiczne i filozoficzne koncepcje pedagogiczne
5. Cele, metody i zasady wychowania
6. Dziedziny nauczania
7. Andragogika jako praktyczna subdyscyplina działalności pedagogicznej wobec osób dorosłych
8. Pedagogika zdrowia jako fundament teorii wychowania zdrowotnego
Pytania sprawdzające do rozdziału I
ROZDZIAŁ II. DYDAKTYKA W SYSTEMIE NAUK
1. Geneza, definicja i zadania dydaktyki w aspekcie współczesnej koncepcji kształcenia
2. Przedmiot i cele dydaktyki medycznej
3. Układy treści kształcenia oraz teorie ich doboru
4. Taksonomia i operacjonalizacja celów kształcenia
5. Charakterystyka metod kształcenia w kontekście odbiorcy
6. Formy organizacyjne kształcenia i środki dydaktyczne
7. Kontrola i ocenianie w procesie kształcenia
8. System kształcenia zawodowego pracowników medycznych w Polsce
9. Rola samokształcenia w doskonaleniu zawodowym pracowników medycznych
10. Niepowodzenia dydaktyczne — diagnoza i profilaktyka
Pytania sprawdzające do rozdziału II
ROZDZIAŁ III. PROMOCJA ZDROWIA W SYSTEMIE NAUK I OCHRONY ZDROWIA
1. Geneza i definicje promocji zdrowia
2. Charakterystyka współczesnej promocji zdrowia
3. Koncepcje zdrowia, choroby i edukacji zdrowotnej
4. Determinanty zdrowia
5. Zasoby sprzyjające zdrowiu jako kategorii pozytywnej
6. Zachowania związane ze zdrowiem — typologia
7. Metodyka edukacji zdrowotnej — wybrane zagadnienia
8. Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach
9. Klasyfikacje poziomów profilaktyki chorób i ich znaczenie w edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia
Pytania sprawdzające do rozdziału III
Bibliografia
Spis rysunków
Spis tabel
Klucz do pytań sprawdzających
Skorowidz