Strona główna

  • Banner

  • Reduced price
Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy

Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy

8373085866
34,80 zł
32,00 zł Save 2,80 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 32,00 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DHL, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Description
Książka adresowana jest do osób, które są zainteresowane problematyką kształtowania i terapii mowy dzieci niesłyszących. Kolejne rozdziały zawierają omówienie elementarnych zagadnień dla tych osób, które nie mają interdyscyplinarnego przygotowania logopedycznego.
Książkę można podzielić na dwie zasadnicze części. W pierwszej omówiono założenia teoretyczne surdologopedii, natomiast w drugiej przedstawiono praktyczne wskazówki dotyczące metodyki pracy logopedycznej z dziećmi z zaburzeniami słuchu i mowy.
Zagadnienia zawarte w opracowaniu mają charakter syntetyczny, z podaniem konkretnej literatury. Autorka ma nadzieję, że opracowanie będzie motywacją do studiowania surdologopedii oraz inspiracją do teoretycznego i praktycznego doskonalenia warsztatu pracy osób zajmujących się wychowaniem i terapią dzieci oraz dorosłych z wadą słuchu.
Product Details
Impuls
5540
83-7308-586-6

Data sheet

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2006
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
226
Wymiary (mm)
160 x 230
Waga (g)
350
  • Wstęp
  • I. WPROWADZENIE DO TEORETYCZNYCH PODSTAW TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY
    1. Surdologopedia jako specjalizacja zawodowa logopedii.
    2. Przedmiot badań, cele i zadania surdologopedii.
    3. Podstawowe terminy i definicje.
    4. Rozwój myśli surdologopedycznej w Polsce i na świecie.
     4.1. Sylwetki naukowców - pionierów surdologopedii w Polsce.
    5. Współczesny model organizacji opieki nad dziećmi niedosłyszącymi w Polsce.
  • II. WYBRANE ZAGADNIENIA Z ANATOMII, FOZJOLOGII I PATOLOGII NARZĄDU SŁUCHU.
    1. Budowa i funkcjonowanie narządu słuchu.
    2. Podstawowe wiadomości z akustyki.
    3. Fizjologia przenoszenia i odbierania dźwięków.
    4. Badanie słuchu.
    5. Etiologia wad słuchu.
    6. Charakterystyka uszkodzeń narządu słuchu.
  • III. POROZUMIEWANIE SIĘ, MOWA I JEJ ZABURZENIA SPOWODOWANE WADĄ SŁUCHU.
    1. Zaburzenia słuchu i mowy a rozwój psychomotoryczny dziecka.
    2. Trudności w opanowaniu systemu językowego przez dzieci z głuchotą prelingwalną.
     3. Porozumiewanie się osób głuchych.
  • IV. ZASADY I METODY TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY.
    1. Zasady pracy z dzieckiem z wadą słuchu i mowy.
    2. Metody terapii logopedycznej.
    3. Ćwiczenia kształtujące i wspomagające rozwój mowy dziecka niesłyszącego.
      4. Teorie i metody kształtowania systemu językowego dzieci niesłyszących.
  • V. DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY.
    Bibliografia.
Comments (0)
Viewed products