• Banner

  • Reduced price
Dzieci z zespołem Williamsa - diagnoza i terapia

Dzieci z zespołem Williamsa - diagnoza i terapia

Wskazówki dla rodziców i nauczycieli

9788375873764
19,80 zł
18,80 zł Save 1,00 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 18,80 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DHL, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Description
Celem tej książki jest omówienie objawów zachowania się i specyfiki potrzeb edukacyjnych dzieci z zespołem Williamsa i dziecięcą hiperkalcinemią. Omawia cechy charakterystyczne choroby i metody jej rozpoznawania. W opracowaniu tym przedstawione zostały sylwetki psychologiczne trzech chłopców i jednej dziewczynki oraz wskazania do postępowania wychowawczego dla rodziców i nauczycieli. Pozycja adresowana jest głównie do nauczycieli szkół specjalnych, lekarzy pediatrów, studentów pedagogiki, psychologii i medycyny, rodziców dzieci o zaburzeniach rozwoju oraz osób towarzyszących tym dzieciom w rozwoju. Zawiera ona skalę oceny zachowania (poziomu adaptacji do warunków życia i samoobsługa) do wypełnienia przez rodziców i nauczycieli.
Product Details
Impuls
8985
9788375873764
978-83-7587-376-4

Data sheet

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2010
Numer wydania
2
Oprawa
zeszytowa
Liczba stron
63
Wymiary (mm)
145 x 205
Waga (g)
100
  • Wstęp
  • Model radzenia sobie z diagnozą zaburzeń rozwoju
  • Ogólna charakterystyka zespołu Williama
  • Badania własne
  • Wskazania dla rodziców
  • Wskazania dla nauczycieli
  • Literatura
  • Skala oceny zachowania (poziomu adaptacji do warunków życia i samoobsługa) - do wypełniania przez rodziców
  • Skala oceny zachowania się i umiejętności uczniów zespołem Williama – do wypełniania przez nauczycieli
  • Kwestionariusz wywiadu z rodzicami
Comments (0)