Witaj. Jesteś tu pierwszy raz? Zarejestruj się. Masz już konto? Zaloguj się.Zaloguj się Przechowalnia Dostawa i płatność Regulamin Pomoc Polski
Największy wybór książek
Tel.: 58 340-60-65
Twój koszyk
Ilość: 0
Suma: 0,00 PLN
Przejdź do kasy
Przejdź do kasy

Odruchy, uczenie i zachowanie - klucz do umysłu dziecka

Autorzy:

MINK Wydawnictwo

Warszawa 2004, wyd.1

  • Oprawa: twarda, 213 str.,
  • Wymiary: 175 x 245 mm,
  • Waga: 0.51 kg.
  • ISBN: 83-89370-29-8
Towar niedostępny:
nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)
57,00 zł
52,50 zł
Zamknij
 
anuluj
Kilkadziesiąt lat temu, A.E. Tansley stwierdził:: Za długo nauczyciele koncentrowali się na problemach rozwoju psychicznego dziecka lub stworzeniu warunków spoleczno-ekonomicznych, zamiast zadać pytanie:: Czy dziecko jest gotowe i ma odpowiednie wyposażenie, aby osiągnąć cele i sprostać wymaganiom stawianym przez szkolę?
To było pytanie, które skłoniło Petera Blythea z Instytutu Psychologii i Neuroflzjologii do przeprowadzenia badań nad fizycznymi przyczynami trudności w nauce. Znalazł odpowiedź, analizując prymitywne i posturalne odruchy, i odkrył, że ich schematy mogą być używane jako wspaniałe narzędzie do oceny i korekcji rozwoju dziecka.
Sally Goddard, obecnie terapeutka i pracownik naukowy Instytutu, wyjaśnia, jak praca z odruchami może być zrealizowana w stosunku do dzieci w wieku szkolnym.
Używając metod Sally Goddard, nauczyciel może postrzegać każde dziecko na poziomie swojego doświadczenia, ma też dokładną informację pomocną w organizowaniu metodyki nauczania dzieci z indywidualnymi trudnościami.
Metoda Sally Goddard jest przyjmowana, wspierana i rozwijana przez Instruktorów w Szwecji, Niemczech, Australii i innych krajach świata. Zabezpieczenie fizycznej bazy dla rozwoju dziecka pozwala na sukces w jego uczeniu się. Uczenie się oparte na takiej koncepcji, jest efektywne i pozwala dziecku rozwijać się prawidłowo. Na świecie nie ma miejsca na błędy i niepowodzenia, jeśli dziecko wydaje się zostawać w tyle, musimy zadać pytanie:: DLACZEGO?
  • SKRÓCONY SPIS TREŚCI
    Wstęp
    1. Wpływ odruchów na sukces i porażkę w szkole
    2. Od odruchów pierwotnych do pełnej kontroli postawy
    3. Rozwój mózgu
    4. Zmysły
    5. Sprawdziany odruchów
    6. W jaki sposób możemy pomóc?
    7. Ewolucja idei – kilka refleksji na temat odruchów
    ZAŁĄCZNIKI
    Przypisy do rozdziałów
    Omówienie przypadków oraz wybór artykułów Salwy Goddard
    Glosariusz
Swietłana Masgutowa, Anna Regner ...
60,00 zł
Do koszyka
54,00 zł
Maria Kuleczka-Raszewska, Dorota ...
17,00 zł
Do koszyka
16,20 zł
Carol Stock Kranowitz
48,00 zł
Do koszyka
43,20 zł
19,90 zł
Do koszyka
17,90 zł
Joanna Chromik-Kovacs, Izabela ...
14,90 zł
Do koszyka
12,90 zł
Barry M. Prizant, Tom Fields-Meyer ...
39,90 zł
Do koszyka
35,90 zł

Tel.  58 340-60-65
Tel.  58 341-54-38
kom. 512-176-773
biuro@medbook.com.pl

Newsletter
Newsletter
Immunologia
Jakub Gołąb, Marek Jakóbisiak
99,00 zł
89,90 zł
Anatomia funkcjonalna stawów tom 1-3 (komplet)
I. A. Kapandji, red. wyd. pol. Rafał Gnat
317,00 zł
279,90 zł
Konturek Fizjologia człowieka
Stanisław Konturek
172,00 zł
139,90 zł
Akceptujemy płatności
Honorujemy karty kredytowe: Akceptujemy płatności