Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej

Autorzy:

Mirosław Michalik

Wydawca: Harmonia

ISBN: 9788377441008

27,00 zł

23,90 zł Zniżka 3,10 zł Brutto

Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 23,90 zł

Ilość

Produkt niedostępny

Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

Powiadom mnie o dostępności Wprowadź swój adres email, aby otrzymać powiadomienie o dostępności tej książki

Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis

Książka Mirosława Michalika Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej, ukazująca się jako kolejny tom serii Logopedia XXI Wieku, jest poświęcona problemom w porozumiewaniu się dzieci i młodzieży z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.). Monografia ta zainteresuje zarówno praktyków – diagnostów i terapeutów (szczególnie logopedów, ale także psychologów, pedagogów, rehabilitantów), jak i teoretyków – naukowców dążących do wyjaśnienia patogenezy zaburzeń mowy w tym zróżnicowanym etiologicznie i klinicznie zespole chorobowym. To dzieło ambitne, naznaczone pasją poznania i pomagania,bazujące na wieloletnim doświadczeniu zawodowym zdobytym w pracy logopedycznej i nauczycielskiej z pacjentami i uczniami z mpd. oraz, w dużym stopniu, na wynikach przeprowadzonych przez Autora badań naukowych i analizie danych z multidyscyplinarnej literatury przedmiotu. TABLE_OF_CONTENTS

1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
Zakończenie
Pytania i polecenia
Literatura zalecana
Bibliografia
Bibliografia podmiotowa
Wykaz aktów prawnych określających status dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w systemie oświaty
Indeks rzeczowy
Spis rycin
Spis tabel

Szczegóły produktu

Wydawca Harmonia

Indeks 13584

EAN13 9788377441008

ISBN 978-83-7744-100-8

Opis

Miejsce wydania: Gdańsk
Rok wydania: 2015
Numer wydania: 1
Oprawa: miękka foliowana
Liczba stron: 183
Wymiary (mm): 170 x 240
Waga (g): 440

1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
Zakończenie
Pytania i polecenia
Literatura zalecana
Bibliografia
Bibliografia podmiotowa
Wykaz aktów prawnych określających status dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w systemie oświaty
Indeks rzeczowy
Spis rycin
Spis tabel

Zobacz także

Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej

Często kupowane razem